Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности по хореографии «Путь к танцу» для детей 6-7 лет

Программа занятий

Авторизованная программа дает возможность раскрыть методику ознакомления детей дошкольного возраста с историей возникновения и развития танца, вводит в большой удивительный мир хореографического искусства, посредством игры знакомит с некоторыми жанрами, видами, стилями хореографии. Поможет детям влиться в громадный мир музыки от классики до современных стилей и попытаться проявить себя посредством пластики, близкой детям дошкольного возраста. Танец- одно из средств эстетического воспитания и воспитания творческого начала в ребенке. Занятия танцами в определенной мере формируют взгляд ребенка на мир, его реакции на отношения между окружающими людьми, приучают к дисциплине, мышлению и чувствованию, формируют нравственные позиции ребенка. Музыка и движение питают эмоциональный мир ребенка, развивают эстетическое восприятие, воображение, координацию движений, произвольность, а также формирует нравственные позиции ребенка.

Главная цель программы- является формирование художественноэстетического развития детей дошкольного возраста средствами хореографического искусства. Цели и задачи:

Целью реализации программы является формирование художественноэстетического развития детей дошкольного возраста средствами хореографического искусства.

- Привить интерес детей к хореографическому искусству: развить их творческие способности посредством танцевального искусства. - С помощью музыкально- пластических способностей развить соединение внутреннего состояния с внешним физическим действием, сформировать разностороннюю творческую личность. Задачи:

1. Эстетические задачи:

 – через образы дать возможность выразить собственное восприятие музыки; развитие музыкального вкуса и кругозора;

-  на основе расширенных знаний об окружающей действительности показать танцевальные образы под выбранную музыку;

- формировать умение ориентироваться в стилях хореографического искусства;

- раскрыть гармонию музыки, танца, живописи;

 Физические (пластические) задачи:

- развитие координации, гибкости, пластичности, выразительности, точности движения;

- научить детей чувствовать характер музыкального сопровождения в своем движении;

- снять мышечное и психологическое торможение посредством танцевального движения;

- поэтапное овладение каждой возрастной группой детей основами классического экзерсиса на середине зала (основы бального танца);

3. Воспитательные задачи:

- воспитывать интерес к хореографическому Искусству;

- формировать умение импровизировать под музыку. Развивать способности к анализу, самооценке при выполнении работы;

- уметь слушать и повторят за преподавателем элементы танца с последующим самостоятельным показом;

- психологическое раскрепощение ребенка;

- воспитывать умение работать в коллективе;

- воспитывать интерес к танцам народов разной национальности; - развивать познавательный мир.

Сроки реализации программы Программа рассчитана на 1 год обучения. 1 год обучения 8 месяцев (октябрь- май). Количество часов в год – 64 часов (32 рабочих недель, 1 час в день, 2 раза в неделю). Продолжительность занятий обусловлена возрастными особенностями детей. О